文/汣月
刚给儿子的画报涂完颜色，才有空坐下来打开简书。从儿子上一年级开始。我就承担了他的画报作业，不能说每周都有吧，但也是一个月有两次，因为他想被贴在班级宣传栏上，每次我都是用心去画，去配色，每完成一次，我都发誓再也不给他画了，因为太累人了，A3纸张，面积大，得大半天，还想着能被贴墙上，值得肯定的是，我的画画水平得到了提升。
再后来，四年级开始吧，我实在是不想画了，儿子也觉得这样太浪费时间，就开始从网上打印完去描了，但是颜色你得自己涂啊，偶尔儿子作业忙不完的时候我还是会替他涂颜色，我觉得，涂色是最折磨人的，还不如画呢，刚涂完这张A4我就用了半个多小时。
学校要求学生做画报，是为了美化校园，参加校园文化评比，每个节日都要根据主题做一次画报，另一方面也是为了锻炼孩子的动手能力，其实孩子亲自去画的很少，除非那些学美术的，剩下的还是由家长来画，感觉好多家长都很有才呢，被张贴上去的画报确实很漂亮，无论是线条还是涂色都很专业。
但是，我希望老师少布置点这样的作业，因为太浪费时间了，如果是为了参加评比，可以轮流来画，而不是每次全班都要动手，因为被贴上去的还是少数，没有什么意义。
女儿一年级开始了，我又承接了她的画报，开学两个多月，画了有三次了吧，还好她喜欢画画，由我勾勒出线条，她来涂色，被张贴两次了，因为儿子说下一次画报张贴的时候这些画报会被撕掉扔垃圾桶，听到这些我的热情瞬间被浇灭，贴不贴得上无所谓了吧。
不过，女儿似乎并不在意这些，每次拿到新的画报主题，还是会兴致勃勃地跑来找我。看着她那亮晶晶的眼睛，我也不忍心拒绝。只是我心里明白，这样的热情能持续多久呢？
或许有一天，女儿也会像儿子一样，觉得这是个负担。又或许，随着年龄增长，学业加重，她会主动放弃自己动手参与画报制作。但不管怎样，我还是希望学校在布置这类作业时能更合理些。
比如，可以把画报制作变成小组合作的形式，让孩子们共同完成。这样既能减轻家长和孩子的负担，又能真正锻炼孩子们的团队协作能力。而且，评比的时候也可以以小组为单位，增加更多的展示机会，而不是只看重那几张贴在宣传栏上的作品。毕竟，每个孩子在制作过程中的努力和付出都值得被尊重，而不是被那一张张未被张贴就被丢弃的画报掩埋。
我知道学校的出发点是好的，可执行起来却变了味。希望在不久的将来，画报能真正成为孩子们快乐创作、展现自我的途径，而不是家长和孩子的“甜蜜负担”。